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中学生数学学习现状分析及对策

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摘要 本文针对目前中学生的思想特征,通过问卷调查等形式,研究了学生的学习行为心理特征和学习上存在的问题,并提出一些解决方案,为不断提高教学质量奠定了基础。
出处 《科技视界》 2014年第12期239-239,295,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]莫里兹.数学的本性[M].朱剑英,译.辽宁:大连理工大学出版社,2008.
  • 2孙名符.数学教育学原理[M].北京:科学出版社,1995.
  • 3[法]雅克·阿达玛.数学领域中的发明心理学[M].陈植荫,肖奚安,详.辽宁:大连理工大学出版社,2008.

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