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高校辅导员将心理健康教育融入《思想道德修养与法律基础》课程中的思考

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摘要文章试图通过高校辅导员在《思想道德修养与法律基础》课教学中结合学生工作中的心理健康教育实践所取得的经验与方法，激发与探讨新的教学思路，提高思政教育课程的教学水平与教学效果。

作者范琪

机构地区东莞理工学院城市学院

出处《青年与社会》 2014年第5期142-143,共2页 Young Society

关键词辅导员思想道德修养与法律基础心理健康教育

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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青年与社会

2014年第5期

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