摘要
高校学生社区是大学生自我教育、自我管理和自我服务，以及学生行为养成、思想交流等的重要场所，它与学生自律有着相辅相成的关系。一方面，学生社区可以促进大学生自律的形成；同时，大学生自律、自我服务又可以促进学生社区的发展。
出处
《青年与社会》
2014年第5期191-191,共1页
Young Society
基金
基金项目：本文系2011年江西省教育体制改革试点项目“高校学生社区运行机制改革”（项目编号：11053801）、2012年南昌工程学院校级改革发展专项项目（项目编号：2012FG010）和南昌工程学院2013年大学生科研训练计划资助项目（指导教师：罗小松）的阶段性研究成果.
