期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进薄弱学校，聆听心的召唤--一名小学交流教师教学手记
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名交流教师，我深感荣幸。怀揣着几丝期许来到我镇教师严重缺编的薄弱学校--寨口小学，进行顶岗实践交流学习。
作者
沙翠萍
机构地区
安徽省无为县陡沟中心小学
出处
《青年与社会》
2014年第5期247-247,共1页
Young Society
关键词
教师教学
薄弱学校
交流
小学
手记
召唤
学习
顶岗
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢伟.
你成长我快乐——9＋3学生教学手记[J]
.内江师范学院学报,2011,26(B07):367-367.
2
“教学手记”栏目征稿启事[J]
.教育科学研究,2004(2):24-24.
3
花映雪.
“新手”教学手记两则[J]
.小学科学,2015(2):116-116.
4
“教学手记”栏目征稿启事[J]
.教育科学研究,2004(4):56-56.
5
“教学手记”栏目征稿启事[J]
.教育科学研究,2004(3):46-46.
6
唐先坤.
书法教师教学手记[J]
.青少年书法（少年版）,2014(4):32-33.
7
本刊编辑部.
“三分钟教育学”征稿启事[J]
.教育科学研究,2012(7):80-80.
8
本刊编辑部.
“三分钟教育学”征稿启事[J]
.教育科学研究,2011(10):66-66.
9
本刊编辑部.
“三分钟教育学”征稿启事[J]
.教育科学研究,2016(7):54-54.
10
本刊编辑部.
“三分钟教育学”征稿启事[J]
.教育科学研究,2010(6):78-78.
青年与社会
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
