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转型:现代教学管理的必然取向
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摘要
教学是教与学的过程,是学校的中心任务。我校着眼于转变教师的教学方式,转变学生的学习方式,对缺乏变革与智慧的、陈旧的教学管理进行了彻底的革除,运用与时俱进的科学管理,实现了从平凡走向优质、走向理想的转型。
作者
丁建生
机构地区
南师大第二附属初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2014年第4期12-13,共2页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
2014年 第4期
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