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“以学为本”视野下的初中物理“速度”教学

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摘要 怎样达成课堂教学的三维目标,笔者以初中物理“速度”教学为例,展开基于“以学为本”理念的教学设计和实践研究。
作者 邵宏
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2014年第5期47-49,共3页
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