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重视学生提问 引领学生探究——浅议物理教学中如何培养学生“问”的技巧
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摘要
发现问题、提出问题是学生开启物理学科之门的钥匙。因此,在物理教学过程中,关注学生提问,培养学生提问能力至关重要。本文就如何培养学生“问”的技巧提出了一些具体的做法。
作者
汤明庚
机构地区
江苏省扬州市梅岭中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2014年第5期50-51,共2页
关键词
提问
习惯
能力
方法
资源
分类号
O4-4 [理学—物理]
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初中生世界(初中教学研究)
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