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学校,“冒”出了什么? 被引量:1

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摘要 三年前,听一节初一的生物课。教学内容是植物的光合作用。教师组织有序、讲解清晰,实验演示生动具体,学生也学得很认真。可以说,这是一节好课。
作者 邱华国
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2014年第5期76-77,共2页
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