谈高中新课程语文课堂教学的探索

随着教育体制的不断改革、进步，教学模式也层出不穷、花样翻新。任何新事物的诞生都是在否定猜疑中脱颖而出的，我们学校新课程改革也是如此。学校根据师生的实际情况，研究制定了符合校情、学情的新形式，实现课堂上自主感悟、合作探讨、反馈提升的转变。无论是形式还是内容，都在悄然起着变化。