多步提升成就完美的作文——浅析作文升格训练的方法

现下的高中作文教学多处于随意、盲目、无序的状态。作文题目往往是上课前教师“急中生智”“生”出来的，评改也往往是公式化地加以评语，再凭印象给一个分数。学生甚至看都不看老师的评价和所打分数，就开始新一篇习作了。作文教学怎么能实现有效甚至高效？笔者认为．作文的升格训练可以略见功效。本文从作文的立意、结构、素材、语言四方面来论述如何进行作文的升格训练。