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朴实无华情趣盎然

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摘要在低年级语文教学中，如何唤醒孩子的灵性，放飞孩子的心翼，让学生真正做学习的主人，真正把课堂变成学生愉悦发展的乐园？如何让我们的课堂情趣浓浓呢？我想可以从以下几方面做起：

作者郭兰兰

机构地区江苏省滨海县实验小学

出处《作文成功之路（小学）》 2014年第5期51-51,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词课堂情趣低年级语文教学朴实孩子学生灵性学习

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

引文网络
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作文成功之路（小学）

2014年第5期

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