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浅谈如何在写字教学中高效点评

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摘要随着课改的不断推进和深化，当前小学写字教学已经被提到了一个崭新的高度。我们采取了如下策略进行写字评价：一、丰富评价内容1．根据目标，评价技能。所谓目标，就是教师对每节写字课的内容进行梳理，将汉字归类，确立写字目标，

作者程婧婧

机构地区南京市珠江路小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第6期69-69,共1页

关键词写字教学评价技能写字课内容课改小学教师归类

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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