识记现代汉语的字形
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1方明星.高中语文教学的“因材施教”问题管窥[J].教书育人（校长参考）,2016(11):77-77. 被引量：1
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2杜颖颖.文言课,活起来[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(4):105-106.
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3读书三味.向樊哙学习什么？[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2009(3):62-63.
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4刘德顺,赵黎.樊哙区教师掀起在职学习热潮[J].四川教育,1999,0(12):16-16.
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5陈刚.《鸿门宴》“樊哙闯帐”及其他的最新解读[J].卫生职业教育,2010,28(6):73-74. 被引量：1
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6柴兆科.高语“专题研究性学习”选题指导初探[J].语文教学之友,2014,33(12):20-20.
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7赵长河.个性迥异的粗人[J].阅读与鉴赏（中旬）,2008(8):33-34.
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8何申.“乱收费”祖师爷新夸[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2009(12):27-27.
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9金克木.国文教员[J].中华活页文选（教师）,2014,0(7):4-5.
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10曹爱琴.立足文本,于学生有疑处适度扩展——《鸿门宴》教学案例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(3):80-81.
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