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对县级督学工作的思考专家建言
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摘要
教育督导是国家的一项基本教育制度,是政府对教育工作实施监督、检查、评估、指导的一项重要手段。根据教育部要求,到2013年底,实现中小学督学责任区全覆盖,各县区都在积极推进督学责任区工作。万事开头难。由于督学责任区工作缺乏现成的思路和方法借鉴,虽然取得了一定的成效,但是,效能还没有得到最大的发挥,工作仍有待于进一步探索。
作者
付世生
机构地区
安徽省长丰县专职督学
出处
《基础教育改革动态》
2014年第9期10-12,共3页
关键词
督学工作
专家
县级
基本教育制度
责任区
教育督导
教育工作
教育部
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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基础教育改革动态
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