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如何上好历史课
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摘要
上好历史课,首先要引起学生兴趣,激发学习动机;其次要放飞课堂,积极参与;再次要善于运用教学设施,引领学生思维方向。要努力发挥教学智慧,采用切实可行的方法,最大限度地挑起学生的学习欲望,激发其参与热情,使其勇于表达独特的理解感悟和体验。
作者
王茂兰
机构地区
山东省潍坊市高密中等专业学校
出处
《新课程(教研版)》
2014年第3期8-9,共2页
关键词
兴趣
动机
参与
引领
教学智慧
感悟和体验
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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