对山南地区高中新课程实施的反思

为了适应社会的发展，培养学生的个性，我国教育部门逐步推行了新课程教学改革，旨在为国家培养更多的优秀人才。自2002年我国推出新课程改革至今已有十二年的历史，这十二年来西藏地区不断发展，扎实推进新课程，也取得了不错的发展。但是有发展亦有不足，结合教学实践，针对西藏山南地区高中新课程的实施，谈谈心得体会。