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让学生插上探索的翅膀

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摘要 在课堂教学中组织有趣、有价值的数学活动,能充分地调动学生的积极性,最大限度地发掘出他们的个人潜能,使他们的身心得到健康的发展,从而培养他们的思维能力及独立、自主、协作、交往等能力。
作者 梁月娥
出处 《新课程(教研版)》 2014年第3期38-38,共1页
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