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浅谈高效课堂教师应具备的能力
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摘要
高效课堂能否有效实施，能否真正体现它先进的教育思想，关键取决教师的能力。
作者
王光大
机构地区
吉林省通榆县八面学校
出处
《新课程（教研版）》
2014年第3期58-58,共1页
关键词
高效课堂
能力
教师
教育思想
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新课程（教研版）
2014年 第3期
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