农村幼儿园如何走出游戏的困境

对于年幼的儿童来说，游戏是学习的基础，幼儿的生活就是游戏，寓教育于游戏之中是幼儿教育的一大特征，也是区别于小学教育的一个方面。幼儿的年龄特征就决定了他们好动、注意力时间短的特点。作为幼儿教师，要充分挖掘身边的教育资源，创造良好的活动氛围，合理地引导幼儿进行游戏，教师在积极参与游戏中，要不断生成新游戏，促进幼儿知、情、意、行的全面发展。