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让学生成为课堂的主人

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摘要 教学是一门艺术,也是一种技术,通过创设教学情境和放手让学生在课堂上讨论、交流,学生能够真正成为课堂的主人,他们的主体能动性充分发挥出来,从而也大大提高了教学质量。
作者 孙艳捧
出处 《新课程(教研版)》 2014年第4期24-24,共1页
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