引领思想品德课回归生活

小学《品德与社会》教学脱离现实生活的现状，要求教师在日常教学生活中采用多种方法，构建高效优质的课堂。可从品德培养，回归生活；关注生活，细节入手；以身作则，细节导行；道德形成，细节升华四个方面设计贴近学生生活实际的教学活动，以培养学生良好的行为习惯。