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论语文教学的创造力
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摘要
初中语文阅读教学的关键是培养学生自主阅读思考的能力,教师只是起到指引的作用,学生要在教师的指引下,进行独立思考,通过整体感知,品味语言和感情,从而更加深刻地理解作品。教师要分析初中语文阅读教学的现状,探讨总结出如何培养中学生的自主学习能力。
作者
张运玲
机构地区
河南省濮阳市华龙区第五中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第4期142-143,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
中学生
自主学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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