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研究性学习大单元教学中的思考与实践
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摘要
就研究性学习“大单元教学”进行了简单的思考，并提出了具体的做法。
作者
陈海霞
机构地区
山西省晋城市泽州一中
出处
《新课程（教研版）》
2014年第4期155-155,共1页
关键词
研究性学习
大单元教学
做法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程（教研版）
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