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职业技术师范教育转型之路怎么走
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摘要
2013年9月,教育部颁布了《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》),标志着我国中等职业学校教师专业发展有了依据和方向。借此机遇,我国职业技术师范教育将加大改革创新力度,尽快实现从师范教育向教师教育的转型。与普通师范教育相比,我国职业技术师范教育在制度设计上有许多先进之处。
作者
盂庆国
机构地区
天津职业技术师范大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第6期22-22,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
职业技术师范教育
教育转型
中等职业学校
教师专业标准
教师专业发展
《标准》
创新力度
教师教育
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职业技术教育
2014年 第6期
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