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作文教学的有效性之我见

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摘要 新"课标"指出;凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为"有效教学"。就作文教学而言,作文教学的有效性是指作文指导课或评讲课有没有效益,学生学会了什么写作知识,学到了怎样的作文技能,以及在写作中能否有效应用所学的知识与技能,写出符合规范甚至精彩的文章。在作文教学实践中,我从以下几个方面进行"有效教学"的探索。
作者 李明
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2014年第3期64-65,共2页
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