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呼唤作文教学的“绿色评价”
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摘要
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为提高学生素质打基础的一项重要的工作。为了搞好作文教学,提高教学质量,对作文教学要进行"绿色评价"。"绿色评价"以学生为本,用期待的方式鼓励学生,用发展的眼光评价学生,用赏识的方法激励学生,小心呵护学生的写作热情,真心诚意地提高学生的写作水平。
作者
黄卫君
机构地区
浙江省台州临海市江南中心校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第3期85-86,共2页
关键词
绿色评价
作文教学
学生素质
小学语文教学
写作热情
以学生为本
教学质量
激励学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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