一切景语皆情语——谈小语教材中写景类课文的教学
摘要
小学语文教材中有不少写景的课文,这些课文语言优美,意境深远,抒发了作者对大自然美景的无限热爱之情。
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1袁玉帆.在这里[J].小雪花（初中高分作文）,2016,0(10):51-51.
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2黄艳.在写景作文中表达情感——学生在写景时如何抒发情感[J].中国教师,2009(S2):249-250.
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3丁佐兰.《我与地坛》景语中的情语不能忽视[J].语文教学之友,2003(5):28-28.
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4刘文华,屈三英.细读《小石潭记》的景中情语[J].语文教学之友,2010,29(1):29-31.
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5徐晖.浅析阅读教学的情感切入点[J].新课程（教育学术）,2010,0(5):68-68.
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6恩重.《窗外的下雨天》作文精品导读[J].作文世界（初中版）,2006,0(2):8-9.
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7黄琼.扮靓“凤头”惹人眼——记叙文开头方法例谈[J].作文世界（初中版）,2004,0(7):57-58.
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8罗馨怡.听[J].作文大王（中高年级）,2016,0(Z2):90-90.
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9林伽俐,金晓鸥.被理解的幸福[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2008,0(Z2):80-81.
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10周章轼.一切景语皆情语[J].语文教学与研究（教研天地）,2015,0(6):31-31.
