摘要
素质教育的理论基础是“以生为本”,尊重每个学生的独特潜能,积极培育学生主动发展的能力,引导学生建立高境界的理想、信念与责任感,具有强烈的自主精神、坚强的意志和良好的环境适应能力、心理承受能力,以实现学生的全面发展为目的。新课标大力推行多年,我们的教育观念虽然得到很大改观,但现行教育方式却依旧以应试教育为本,中小学生还是在题海中挣扎着生长,综合素质的培养困难重重。减负,做好中小学课外作业的加减法,是为实施素质教育预留稀缺的时闻和空间。
出处
《网友世界》
2014年第7期147-147,共1页
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