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浅谈职高数学教学中的低洼现象
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摘要
本文剖析了当前职高数学教学中的低洼现象,即种种不乐观的教学现状。并因此提出了相应的教学措施。在教学中要关爱学生,帮助他们克服自卑心理,重树学习信心。注重培养他们学习数学的兴趣,培养他们的合作意识和合作精神,独立思考钻研的精神。注重自学能力和创新能力的培养。
作者
王建慧
机构地区
安泽县职业高中
出处
《网友世界》
2014年第7期186-187,共2页
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关键词
职高数学
教学现状
教学措施
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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