建构主义视角下高职经济学基础教学研究

在高职教育教学中，经济学基础是一门具有较强理论性的课程，较为枯燥。若要提高学生对这门课程的学习热情，教师要立足建构主义视角，以学生为中心，优化教学手段与方式，增强教学趣味，提升教学效果。