期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

耐挫教育，重在“恰到好处”

原文传递

导出

摘要有一次，听到几位妈妈在讨论孩子的教育问题，一位妈妈说：我家小林好像特别敏感、胆小，看看他也挺好的，但是稍微有一点点难度的事情，他就显得很退缩，不肯去尝试，不愿意面对挑战。我们家长平时也很注意经常夸奖他鼓励他，可是他好像很不自信，经不起一点挫折似的，这是怎么回事呢？

作者陈云梅

出处《家庭教育（中小学版）》 2014年第7期68-69,共2页 Family Education

关键词耐挫教育教育问题妈妈孩子家长

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1张大庆.耐挫教育是培养创新人才的重要途径[J].中小学教育与管理,2007(10):17-18.
2倪世清.适当进行——耐挫教育[J].思想政治课教学,2004(12):24-24.
3程兆莲.在班主任工作中实施耐挫教育的探索[J].中小学心理健康教育,2002(4):18-19.
4曹松兰,曹欣荣.中小学生耐挫教育略论[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2000,16(2):39-40.
5罗东红.刍议重视学生耐挫能力的培养[J].中学教育,2002(2):26-27.
6叶向红,陈忠川.浅谈对小学生进行耐挫教育[J].中小学心理健康教育,2010(5):34-34. 被引量：3
7宋菁琳.对“学优生”品质缺失的矫正[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2009(10):207-207.
8陈云梅.耐挫教育，重在“恰到好处”[J].人生十六七（家教指南）,2015,0(1):24-25.
9刘明钊.怎样与家长一起对学生进行耐挫教育[J].课外阅读（中下）,2012(8):109-109.
10薛琴.筑起心灵的长城——浅析当代中学生的耐挫教育[J].教育教学论坛,2010(20):207-208.

家庭教育（中小学版）

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部