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我国重视学生艺术素养

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摘要 我国艺术教育往往过于强调艺术的认识功能与道德教育功能,在一定程度上忽略了艺术修养的长期积淀。加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养,就显得越来越重要。
出处 《家庭教育(中小学版)》 2014年第7期95-95,共1页 Family Education
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