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浅谈应用型人才培养模式下《传播学概论》课堂教学改革被引量：7

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摘要 PBL(Problem Based Learning)以现实问题为核心,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力。《传播学概论》以PBL(problem based learning)教学模式为主导思想,运用情景模拟法和案例讨论法开展课堂教学改革,符合应用型人才培养模式下以实践能力培养的系统性代替知识培养的系统性。

作者崔汝源

机构地区黄淮学院

出处《教育教学论坛》 2014年第28期276-278,共3页 Education And Teaching Forum

关键词《传播学概论》 PBL教学模式情境模拟教学法案例讨论法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2014年第28期

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