浅谈初中生负面情绪之有效疏导

新形势下,班主任应伺机整合多种教育力量,加强初中生负面情绪的有效疏导。这样做,不仅改革了旧的"育心"工作的教育模式,而且从根本上建立和谐的师生关系,这无疑又是提高德育工作效率的一条途径。本文就初中生负面情绪的有效疏导谈谈自己的几点做法。