摘要
案例教学法在本科管理学教学中得到了普遍应用,但因学生、教师和设施三方面的原因而陷入了困境。因此,可以从制度构建、加大投入、培训教师等方面突破教学困境,从而提高管理学案例教学的质量。
出处
《教育教学论坛》
2014年第31期81-83,共3页
Education And Teaching Forum
基金
西安财经学院教学研究项目"<管理学>案例教学研究与应用"(项目号:12xcj17)
"高校文科生实践创新能力培养路径研究--以西安财经学院为例"(项目号:13xcj20)
陕西省重点学科"管理科学与工程"
西安财经学院管理科学与工程中心资助
