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《中级无机化学》教学过程中激发学生科研兴趣 被引量:1

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摘要 介绍了在《中级无机化学》课程讲授过程中,如何多角度地激发学生科研兴趣,培养学生实践动手、分析解决问题以及科学创新等综合素质和能力。人才培养是学校长期的根本任务,这是高校教学工作的核心。
出处 《教育教学论坛》 2014年第31期92-93,共2页 Education And Teaching Forum
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