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把好单词关之我见
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摘要
培养学习兴趣,培养良好的学习习惯,形成有效的学习策略,注重学生意志力的培养,课堂上英语单词的教授形式多样化,优化课堂设计,突破单词关。
作者
申丽娜
机构地区
河北唐县长古城中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第31期107-107,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
单词关
兴趣
学习策略
优化课堂设计
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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