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浅谈英语课堂教学的策略

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摘要 学生英语能力的培养需要教师的长期教育和引导,在英语课堂教学中,要充分调动学生积极性,让学生乐学、主动学,本文就试着从创设情境、开挖个性等六个方面来阐述如何提高英语课堂教学的有效性。
作者 杨小玲
出处 《教育教学论坛》 2014年第31期111-112,共2页 Education And Teaching Forum
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