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信息技术教学中的合作学习时机探析

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摘要 合作学习,是一种教学策略。积极的合作学习,能够促进学生间的认知能力发展,也能对合作精神、合作意识、创作能力起到促进作用。在中小学信息技术课程教学中,我们经常会采用合作学习的方式,但在实践时经常会只注重形式而忽略对时机的把握。笔者通过在信息技术教学中如何把握合作时机,作一些探讨。
作者 魏丽琼
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第7期91-91,共1页 Learning Weekly
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