浅谈数学教学中的人格教育

新课程标准的背景下，要求教师对学生实施全面的素质教育，数学教育也不例外，教师除了向学生传授数学知识、技能和学习方法以外，教师还应该承担起对学生进行人格教育的任务，我们在向学生传授知识的同时，应使数学教育与人格教育达到和谐统一，为学生以后的成长打下坚实的基础。〈br〉 多年的实践让我愈发感觉到，人格教育在我们的教育教学过程无处不在，积极而又丰富的人格教育因素同样存在于数学教育中。在数学学习中，对学生进行人格品质教育有着特殊的意义，它的教育意义是其他学科无法替代的，在教学中融入人格教育要比简单而又空洞说教更有实效性。它对学生的身心健康发展起着非常重要的作用。