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上好地理课与指导学生学好地理的策略

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摘要 学好初中地理,要做好课前预习,并适应教师的讲课方式;以学习初中地理课本教材为根本,提高解决问题的能力;建立和谐、民主、宽松的教学氛围,让学生多参与学习实践活动,以满足实现学生全面综合发展的需要;满怀信心上好每一节课,从兴趣中形成自己独特的学习方法;重视创新能力的培养,提高学生的科学探究素养。
作者 傅秀芬
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第7期209-209,共1页 Learning Weekly
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