三点建议逐步解决教师结构性缺编

青山区结构性“缺员”问题比较突出，部分学科教师工作负荷加重。许多学校因编制使用不当或人员学科分布历史形成，加之课程设置的不断变化等因素影响，普遍存在结构性缺员的问题。