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我对“综合课”的教学尝试
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摘要
随着教育改革步伐的加快,我校对"综合课"教学进行了探索与实验,经过几年努力,残疾儿童的注意力与坚持力,动手、动脑、动口的能力有了明显的提高。
作者
孙秀兰
机构地区
青海省西宁市湟中县特殊教育学校
出处
《新课程学习》
2014年第5期51-51,共1页
关键词
“综合课”
指导思想
做法
认识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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