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应用信息技术丰富小学生校园文化生活的策略研究
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摘要
由于小学生的自控力较差,信息时代网络上又有很多吸引他们的东西,家长和教师常常不让孩子接触网络上的东西,但这并不总是对的,利用好信息技术,不仅能帮助小学生增长知识,促进他们乐意学习,还能激发其创造力。将信息技术应用到小学校园文化生活中,能够使校园文化更加丰富多彩。
作者
刘英
机构地区
江苏省常州市武进区卜弋小学
出处
《新课程学习》
2014年第5期131-131,共1页
关键词
信息技术
教育管理
自我评价
应用策略
分类号
TD672 [矿业工程—矿山机电]
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