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案例式教学在独立院校运用研究
被引量:
3
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摘要
目前,我国的独立院校已经是一个新的学生群体,这些学生的学习呈现出自身的特点。案例式教学通过学生收集案例、分析案例、解决问题,开发学生综合能力,是一种新型的教学方法。针对独立院校学生的特点,案例式教学对于独立院校的学生非常适用,本文对其在独立院校的运用进行研究。
作者
王双燕
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《合作经济与科技》
2014年第12期111-112,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
案例式教学
独立院校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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