完善内部治理结构必须坚持改革创新

我是一名农村中学的校长，对农村学校的现状比较熟悉。根据观察与调研，很多学校还存在一些落后于社会、教育和文化变革的陈旧思想与落后观念，严重抵制与阻碍着新课程改革和学校的管理创新，致使学校长期固守管理老路，运转缓慢低效。