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让孩子们栖居在诗意的课堂上——评王达校长执教的《学写童诗》
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摘要
我国是个诗歌的国度。唐诗、宋词穿越千年仍流光溢彩,而纯真质朴、节奏明快的儿童诗,从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“假如,我有一支马良的神笔”,更以其独特的诗韵颂扬了生活之美、童心之美,打动了一代又一代人的心。《学写童诗》是人教版六年级《轻叩诗歌的大门》这一专题综合性学习系列实践活动内容之一。
作者
何顺
机构地区
益阳市资阳区教育局
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第5期32-33,27,共2页
关键词
诗意
执教
校长
课堂
栖居
孩子
综合性学习
活动内容
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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