摘要
社区教育作为终身教育的重要载体和组成部分,在发达地区已蓬勃开展,但在贵州省乃至贵阳市,由于经济发展和教育发展相对滞后,社区教育的研究和开展还处于落后状态,社区教育的机制体制及模式探究还是空白。为进一步构建全民终身学习体系,助推学习型城市和学习型社区的形成,贵州广播电视大学贵阳市分校于2012年起开始对社区教育的理论和实践进行研究,并于2013年正式启动,提出了适合贵阳特点的社区教育工作模式和机制,为进一步在贵阳市纵深推进社区教育工作提供理论依据和参考。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2014年第10期55-57,共3页
Chinese Journal of Distance Education