发挥多媒体教学优势,提高小学实验教学实效

在小学实验教学中，以单纯的文字传播知识，难以使学生长久地保持有意注意，而通过声音、文字和情景等传播知识，有助于吸引学生的注意力，从而憎强他们的课堂学习能力。基于此，集声音、文字和情景于一身的多媒体教学颇具优势，并能有效提高小学实验教学的实效。