重视教师指导 辅助作文教学

语文教学的根本任务是教学生正确理解和运用我们的语言文字，培养学生读、写、听、说的语文能力。“写”的能力是一种综合能力，它牵连着读、听、说的能力。学生写的怎么样，也就客观地反映了他读、听、说的能力怎样。由此可见，作文教学是一种语言文字的综合训练，也是一种创造性思维的训练，在整个语文教学中占有十分重要的地位。在新课程实施过程中，